Kamis, 02 September 2010

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP
Kelas/Semester : VII/Satu
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia
Standar Kompetensi : Mampu mendengarkan dan memahami serta menaggapi berbagai ragam wacana lisan: mendengarkan dan merefleksi pembacaan puisi dan memahami dongeng yang diperdengarkan
Kompetensi Dasar : Merefleksi pembacaan puisi
Indikator : Mampu menagkap isi puisi melalui penginderaan (citraan)
Alokasi waktu : 15 menit
A. Tujuan
Siswa mampu menangkap isi puisi melalui penginderaan
B. Materi
Macam-macam penginderaan
1. Penglihatan
Contoh: hijau daun
2. Pendengaran
Contoh: suara gemuruh
3. Penciuman
Contoh: harum melati
4. Perasaan
Contoh: hatiku telah tersayat-sayat
5. Perabaan
Contoh: tangan-tangan kasar
6. Gerak
Contoh: langkah kakinya semakin cepat
7. Perasa
Contoh: asam manis kehidupan
C. Metode pembelajaran
1. Ceramah
2. Pemodelan
3. Pemberian tugas
D. Langkah-langkah
1. Pendahuluan
a. Memotivasi siswa untuk mendengarkan pembacaan puisi
b. Guru menunjukkan gambar alat-alat penginderaan manusia/tubuh manusia
2. Kegiatan inti
a. Siswa dan guru menganalisis puisi
b. Siswa menangkap puisi melalui penginderaan
3. Penutup
Siswa diberi tugas untuk mencari penginderaan
E. Sumber Belajar
1. Teks puisi
2. Gambar alat-alat penginderaan/tubuh manusia
F. Penilaian
Teknik : tes tertulis
Bentuk instrumen : uraian
Contoh soal:
Carilah 2 puisi dan tentukan penginderaannya!
Skor
No Keterangan skor
1 Siswa menyebutkan 7 macam 10
2 Siswa menyebutkan 6 macam 9
3 Siswa menyebutkan 5 macam 8
4 Siswa menyebutkan 4 macam 7
5 Siswa menyebutkan 3 macam 6
6 Siswa menyebutkan kurang dari 3 macam 5

Surakarta, Juli 2010
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Siti Maryani Ernawati
NIP